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2020国考行测言语理解:揭开逻辑填空的庐山真面目

文章作者:来源:www.biethestar0003.com时间:2019-10-11



我想在秦皇岛中公教育的三天前分享一下

根据中国公共教育专家对过去几年的问题的研究,在国家考试中,言语理解占据了很大一部分空间,而在言语理解中,逻辑上的填充是:空白占据了国家的一半。因此,毫无疑问,那些填补了逻辑空白的人可以得到单词和单词。逻辑填写的重要性显而易见。

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但是,根据来自全国各地的候选人的回答,合理的填补无疑是损失的一部分。原因是考生不理解问题,单词的积累不够,主观判断。

实际上,进行逻辑填写时最忌讳的是主观判断。每个逻辑填充的问题均由作者提供,每个词都被填充,并且词干中有提示。只有找到提示点,我们才能选择正确的单词。这也是我们必须采取的第一步:上下文分析。

例如,让我们看这样的主题:

诗歌在心灵中徘徊,月亮在天空中升起。 “抬起头看月亮,低头想想自己的家园。”在抬起头和放下头之间,我们可以看到对几千年历史的诗人李太白的渴望和期盼,他对家乡的家乡充满了期待。这种流淌的光芒可以使诗人在数千万英里的时空中徘徊不已,但并不遥远。

A.垃圾穿梭车

B.点差

C.短扩展名

D.瞬时凝结

[中公解析]在本主题中,我们将发现有两个空白空间要填充,我们必须注意该空白前后的内容。第一个史无前例的代词为“ this”,我们必须根据接近原理,通过上面的句子中的“头与弓之间”的指代,找到上面的引用对象,因此我们可以想到这里描述的拖缆的特性应该是短暂的。第二个空位,在空缺之后,有一个转向词“和”,该词在前后应形成相反的关系。下面的文章提到“不感到遥远”。上段中的词语应包含遥远的含义。根据我们上面分析的内容,很容易从第一个空白空间中排除两个选项A和B,并根据第二个空白空间排除“冷凝”,因此对此问题的正确答案应该是C。

以上是中公教育的答卷技巧,供大家理解语言和理解。希望对候选人有所帮助。最后,祝大家登陆成功。

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根据中公教育专家对历年考题的研究,在国考行测题目中,言语理解占据了很大一部分的篇幅,而在言语理解中,逻辑填空又占据了半壁江山。所以,毫无疑问的说,得逻辑填空者得言语、得言语者得行测。逻辑填空的重要性可见一斑。

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但是,根据全国各地考生的答题情况来看,逻辑填空无疑是失分较多的一部分。究其原因还是在于考生对于题干理解不到位、词语积累不够、全凭主观臆断。

其实我们在做逻辑填空的时候最忌讳的便是主观臆断。每个逻辑填空的题干都是有作者有出处的,每一个空填什么样的词语,在题干中是有提示的。只有找到了这个提示点,我们才能选出正确的词语。这也是我们要进行的第一步:语境分析。

比如说,大家来看这样一道题目:

【例】诗意在心头徘徊,明月在天空升腾。“举头望明月,低头思故乡”。在举头和低头之间,我们看到了千古诗仙李太白人在他乡遥望故土的那份渴望和期盼,这流光,却能让诗人的缠绵思绪在千万里的时空中而不觉遥远。

A.蹉跎 穿梭

B.斑驳 蔓延

C.短暂 延伸

D.瞬间 凝结

【中公解析】在这道题目中我们会发现有两个空需要填充,我们要去着重关注空前后的内容。第一空前有个指代词“这”,我们要去上文找指代对象,根据就近原则,指代的应该是前一句话中的“在举头和低头之间”,从而我们能联想到这里形容的流光的特点应该是时间很短暂的意思。第二空,在空后有个转折词“而”,前后应该形成相反相对的关系,后文提到“不觉遥远”,前文填的词语应该包含遥远的意思。根据我们上文分析到的内容,从第一空能够很容易的排除A、B两个选项,又根据第二个空把“凝结”排除,所以这道题的正确答案应该是C.

以上是中公教育为大家带来的关于行测言语理解的作答技巧,希望对各位考生有所帮助,最后祝大家成功上岸。